2015年衡水卫校毕业生就业情况分析报告
根据省教委、市教育局《关于报送2015年中等职业学校毕业生就业情况的通知》要求，衡水卫生学校对2015年中职毕业生就业情况进行调查，并结合实际情况做了如下分析：
一、 中职毕业生就业的总体情况调查和分析
据统计，学校中职毕业生的直接就业率达到92%以上，与大学生“就业难”截然相反，中职生就业较高。学校2015年毕业生的就业去向是：升入各类高一级学校的毕业生为191人，占就业人数的74.31%。直接就业人数为88人，2015年到国家机关企事业单位工作的毕业生为6人，占直接就业学生数的6.81%；合法从事个体经营的毕业生为3人，占直接就业学生数的3.41%；各产业就业分布情况是：从事第三产业的学生为88人，占直接就业学生数的大多数。本地、异地和境外就业情况是：本地(本省)为76人，占直接就业学生数的88.36%，到异地就业，尤其是到东部经济发达地区就业的比例为13.63%。就业学生分布的地点是：在城市就业的学生35人，占直接就业学生数的39.78%；在镇区工作的学生32人，占直接就业学生数的36.36%；在乡村工作的学生21人，占直接就业学生数的23.86%。就业渠道情况是：通过学校推荐就业的毕业生数为39人，占直接就业学生数的44.31%；其他渠道就业的毕业生数49人，占直接就业学生数的55.69%。学校毕业生中获得职业资格证书的人数243人，占毕业生人数的80.73%。就业满意度调查持比较满意、满意和非常满意态度的为126人、91人和63人，分别占毕业生人数的41.86%、30.23%和20.93%。
二、 各专业大类就业情况
毕业生就业基本情况优于往年2014年，随着医疗行业就业需求持续增长，学校毕业生就业形势比较乐观态势，护理、药剂专业毕业生供不应求，90%的学生在实习期间就与用人单位达成就业意向。据统计，学校毕业生就业率排在前三位的是护理（98.3%），药剂（97.6%）、中医（91.2%）。调查数据显示，学校毕业生2015年直接就业的学生中未签订合同的15人，占直接就业学生数的17.04%；签订一年以内劳动合同40人，占直接就业学生数的45.45%。毕业生平均月薪水平为1200元，月薪在1001至1500元的毕业生33人，占直接就业学生数的37.50%；月收入在1000元以内的为28人，占直接就业学生数的31.82%；社会保险情况享有三险一金的人数9人，占直接就业学生数的10.22%；享有五险的和享有三险的人数分别23人和38人，占直接就业学生数的26.13%和43.18%。
三、 主要特点
1、通过调查和访谈发现医疗卫生专业的中职毕业生有以下特点：
（1）就业观比较传统，就业时倾向于选择自己所学的专业。在择业时具有很强的乡土观念，不愿意到外地工作，原因是“不能适应工作环境”、“假期少”、“离家远、花费高”、“父母怕出危险”等。北京、天津这些大城市就业机会确实多，工资待遇高，但这些城市的消费水平也高，同学们在择业时选择去本地还是外地，还是要根据自己的阅历、自身素质和家庭情况作出慎重选择。
（2）大部分应届毕业生能认识到护士资格证和学历的重要性。很多学生认为学历是就业的关践，他们毕业后不选择就业而选择升学，以提升学历。
（3）大多数应届毕业生具有一定的求职意识，迫切期望掌握面试技巧，希望通过网络、报纸和学校就业专栏等了解当前的就业形势和就业政策。
2、在调查中发现中职学校毕业生的择业时存在一些问题：
（1）对薪酬待遇期望值过高，对自己定位不准确。现在公立医院所招的合同护士薪酬待遇较低，与同学们薪酬待遇的理想值有较大差距。民营医院待遇较高，但是工作不稳定，同学们只有在就业困难时才会选择去本地的民营私人医院就业。
（2）中职生对自己的职业缺乏规划，对就业渠道的选择依赖于家长或学校推荐，仅有少数同学想凭自己的能力在招聘会或就业信息网上寻找满意的工作。
（3）医学类专业本地就业市场也很窄，就业竞争也很激烈。中职生年龄小，心理素质较差，缺乏环境适应能力，中职生缺乏自主收集和整理就业信息的能力，导致求职时比较被动。
四、相关工作举措
1、学校就业办通过各种渠道广泛收集各类用人信息，完善就业信息的采集、整理与发布。
2015年学校就业办共在校园网上公布了20期（总第90期）就业信息简报，收集学生求职简历30多份。同时做好安全规范管理，严禁用人单位发布包含歧视性条款的招聘信息，防止传销诱骗和招聘陷阱。
2、重视和加强职业指导、创业教育和就业服务，拓宽就业渠道。
帮助学生有针对性地分析就业信息，选择具体就业去向；根据学生的就业资料和掌握的信息接受学生的咨询，传授学生一些求职的方法和技巧，如怎样书写求职简历，如何把握就业机会和缓解就业压力等。充分探索利用网络资源、信箱、就业工作群等发布信息，推进毕业生求职信息和用人单位需求信息及时有效共享。
3、学校不断更新人才培养模式和教学内容，改善教学方法，重视职业技能培训，突出能力培养。
课程设置要适应市场和社会需要，努力突出职业教育的特色，为学生毕业后实现顺利就业提供帮助。鼓励学生参加社会上多种职业技能考试， “多证合一”使得毕业生能迅速适应用人单位工作需要，上手快、技术熟练等。
四、 发展趋势预测
近年来，我国高校毕业生逐年增多，人才结构失衡现象突出，技能型人才短缺。国家政策不断向中职倾斜，上学期间城镇和城市农村户口的学生可以享受免学费政策，很大程度上减轻了家庭的经济负担。与同类学校相比，近年来医护专业的中职生一直保持着较高的就业率，可以自由地按照自己的兴趣爱好择业，毕业后可以根据自己的意愿自主择业，也可以参加对口升学考试读大学，还可以一边工作一边参加成人高考，获取工作、学习的双丰收。
就业制度的改革，为中职学生提供了公开、平等的竞争环境，但是这种竞争是十分激烈的，主要是能力的竞争。只要中职生有正确的就业观，在工作中努力提高自己的综合素质和业务水平，医护专业就业前景很乐观的，请同学们要珍惜每一次就业的机会。
